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会员中心2020年教师资格考试小学语文试讲这样备考，面试通过几率提升50%（三）
2020-03-17 13:23:29 来源：233网校 评论：0 点击：
| 小学语文高效备考系列继续更新，之前已经给小伙伴们讲解了字词教学与语句赏析如何展开试讲，一如既往地发挥乐于助人精神的我，今天和大家分享的是分析人物形象的试讲技巧，这几个模块整体的试讲思路是一样的—五大环节：导入新课—整体感知—深入研读—拓展延伸—小结作业，最大区别仍是深入研读部分，所以继续重点讲解深入研读环节： 一、导入新课 （1）作用 a.激发学习兴趣。 b.扫除学习障碍：解读课题；对作者及其写作背景解读。 （2）方法： 谈话导入法 故事导入法 设疑导入法 情境导入法（视频\音频、图片、音乐） 二、整体感知 （1）含义：运用朗读、提问、讨论、概括、复述等多种方法，让学生体会作者的态度、观点、情感，理解课文的内容，把握文章的脉络。 （2）内容：主要内容。 （3）主要方式 a.自由朗读+学生接读+教师范读+听名家读。 b.给出阅读任务+学生活动+学生分享。 三、深入研读 1.人物形象分析的角度： （1）正面描写刻画人物形象 通过外貌、语言、描写、刻画、动作、神态、心理刻画人物形象 （2）侧面描写刻画人物形象 情节、环境、其他人物 2.教学组织： 学生自由赏析人物形象(正面描写和侧面描写等)、学生汇报交流、教师引导点拨、小组合作讨论、学生班级分享、教师引导升华的方式展开。 通用套路：学生自由赏析+教师引导提问+学生汇报分享（如果是难点内容，可以采用小组合作讨论的方式）+教师引导总结升华。 三、拓展延伸 （1）设置思考问题 （2）学生分享感受 （3）举办趣味活动 （4）迁移生活实际 四、小结作业 （1）趣味型作业 （2）拓展型作业 （3）实践型作业 |
