2018下半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案
2020-03-17 12:09:04   来源：环球教育在线   评论：0 点击：

60.小明考试作弊，央求你不要告诉家长，可是学校规定必须告知家长，你会怎么做？

针对上述现象，我会做如下处理：

第一，我认为规定是死的，但人是活的，小明如果认识到自己的错误了，我就不会告诉他的家长。

第二，每个孩子都有自尊心，我们作为教师要保护他们的自尊心。

第三，学生考试作弊，首先是不对的，教师作为专业人，应该对学生做出合理的引导与安求，有助于学生键康发展。

总之，作为一名教师，发现学生的不良行为，应该给予正确的引导。

61.知之者不如好之者，好之者不如乐之者

第一，对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人;喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。

第二，作为一名教师应该培养学生对学习的兴趣，让他们感受到学习的乐趣。

总之，作为一名教师，应该努力去激发学生的学习兴趣，促进其发展。

62.学而不思则罔，思而不学则殆

第一，指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。

第二，作为一名教师，我们要培养学生善于思考的能力，通过学习和思考才能促进学生更好的发展。

第三，还要培养学生勤奋学习，克服懒惰，脚踏实地的态度。这样才能有所收获。

总之，作为一名教师，做的就是培养人的工作，因此应该尽职尽责的教育学生。

63.班主任说孩子有多动症，让家长带孩子去医院检查，你怎么看？

针对上述现象，我会做如下处理：

第一，对于孩子的多动症，不要大惊小怪，这是孩子发展中出现的正常现象。

第二，多动症说明该孩子的注意力不够集中，容易分散，因此，教师应该组织活动多多去培养该孩子的注意力。

第三，作为一名教师应该加强自身的专业理论知识，了解孩子心理发展的特点。

总之，作为教师应该丰富自己的专业知识，对孩子出现的情况作出正确的处理。

64.李老师刚上班，觉得工资太低了，你怎么看？

第一，教师觉得自己工资低在当下俨然是一个伪问题，因为越来越多的政策出台，使教师的待遇不断提高，教师的幸福感也与日俱增。而且随着教龄的增长，工资也会逐步提高的。

第二，越来越多的人倾向于选择教师行业，教师招考不亚于公考，这些都间接说明教师行业是一个热门行业，不是人人都可以胜任的，如果是教师，应该要珍惜。

第三，教师的工作具有特殊性，教师能够收获更多的尊重与学生的热爱。不仅如此，在众多职业当中，只有教育是培养人的活动，当教师将学生培养成才所获得的成就感超过一切。

总之，工资虽然重要，但我们不应只看重工资，也该体会教师职业的幸福感。

65.小组讨论时有的同学不讨论，随意讲话，你怎么办？

如下处理：

第一，及时制止，不能影响其他人讨论。

第二，单独沟通交流，询问原因，耐心引导学生，适当进行批评教育。

第三，小组分组时应该考虑到学生的个性特点和自身水平的差异，应使每个学生都能参与到讨论中。并且在讨论过程中积极引导学生发言，调动积极性。

总之，学生的事情无小事。

66.你兴致勃勃的讲课，有同学站起来说你讲错了，你怎么办？

如下处理：

第一，停止讲课，询问其原因，哪里讲错，让其发表自己的见解。

第二，如果真的讲错了，及时向学生道歉。并表扬学生听课很认真仔细。如果没有讲错，表扬学生认真思考，有自己独特的见解，并让其认真听课，看看是哪里没想通。

第三，自我反思，备课要做到认真仔细，终身学习，为自己充电，同时也能运用教育机智化解一些尴尬问题。

67.家长说参加家长会只是为了听学生的优点，你怎么看？

不认同。

第一，教育观念上，这反应了一部分家长的思想。同时老师也应意识到是否真的存在这样的问题。

第二，给予家长指导。家长会是让家长全面了解学生，了解学校的一种方式。

第三，在家长会的开展方式上，可以多种方式。

邀请家长代表发言。同时，家长存在的疑惑问题也可以在家长会上提出，老师也可以给予指导。

总之，做好家校合作。

68.小明不好好听课，被老师赶了出去，这位老师的做法正确吗？

不正确。

第一，侵犯了学生的受教育权。

第二，违反了以人为本的学生观，学生是发展过程中的人，要允许学生犯错。没有做到关爱学生，体罚了学生。

第三，不利于良好师生关系的建立。

总之，教师要像对待自己的孩子一样对待学生，本着爱心，耐心，责任心教育学生。

69.有个同学注意力不集中，还和同桌说话，另外一个同学和老师吵起来了，你怎么办？

如下处理：

第一，及时制止，维持课堂纪律。

第二，单独沟通交流，询问原因。

第三，对其进行批评教育，使其意识到班级纪律，上课纪律以及尊敬师长的学生守则。

第四，开班会讨论如何做好一名学生。

总之，要本着爱心耐心责任心教育孩子。

70.有学生搞恶作剧老师给了他两巴掌你怎么看？

我不认同这位老师的做法。

第一，教师违背了以人为本的学生观。学生是发展过程中的人，要允许学生犯错误。教师加以引导，让学生改正错误。

第二，学生搞恶作剧可能是好意，是把老师看成自己最亲近的人。如果是恶意的恶作剧，教师可以幽默化解。

第三，教师打学生违反了法律的规定，侵犯了学生的身心健康权，属于体罚学生。违反了关爱学生的教师职业道德。

第四，教师的做法不利于良好师生关系的建立。

总之，教师要遵守教师职业道德规范。

71.学生上课回答声音小，你让他大点声，他顶撞你你怎么办？

参考答案：如果遇到以上情况，我会做好以下准备：

第一，在课堂有学生当面顶撞老师，这是实际教育教学中的一种正常现象，当我遇到这种情况时，首先我会安抚这名学生，如果是我说的不对，我会向他道歉，以便能够顺利的进行接下来的课堂教学。

第二，教师要采用教学机智，化解尴尬的场合。

第三，学生之所以会顶撞我可能是我缺乏对学生的了解，忽略了对学生的关注。或者自己的教育教学方式方法不对。

总之，要去了解学生的特征，因材施教。

72.家长会上小明爸爸准备了发言稿，而他的发言内容与你在校情况不符，你怎么办？

参考答案：如果遇到以上情况，我会做好以下的准备。

第一，首先聆听家长的发言内容。了解学生的另一面。

第二，与家长耐心沟通，让家长了解学生的在校实际情况。

第三，与学生进行交流。了解学生出现这种情况的原因。对症下药。

总之，作为老师，要关心学生的学习，也要关心学生的生活。全方面的了解学生。

73.学生经常做错题，老师说是学生的问题，你怎么看？

参考答案：我认为学生做错题是属于正常的现象，

第一，老师应该要有耐心，帮助学生去解决问题。学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。要对学生有信心。

第二，老师应该反省自己，出现问题的时候应该先从自身出发。是否自己的教学思路，方式方法有问题。

第三，教师应该与学生经常沟通，了解学生的学习情况。

总之，作为教师要学会自我反省，帮助学生，而不是将问题一味的推卸给学生。

74.老师正在上课，同学在底下看动漫书，老师把动漫书撕了，这种现象你怎么看？

参考答案：我认为老师的做法是错误的，老师不应该同这种方式处理。老师不应该去撕掉学生的书，而是灵活的去解决和处理问题。

其一，学生在课堂上出现其他行为是很常见的现象，老师应该要耐心教育引导。

其二，教师将学生的动漫书撕掉，侵犯了学生的财产权。

如果是我，我会这么做：

在课堂我会用眼神或者是语言来示意。

课后跟学生谈话，耐心询问他在课堂上看课外书的原因，告诉他，有自己的兴趣是好事，但是应该在合适的时间做合适的事情，动漫书可以在课后看。

进行自我反思，是否自己的教学上存在问题。让学生对自己的教学内容和教学方式不感兴趣，才让学生不听课。

75.王老师对问问题学生不耐烦，如果你是班主任你怎么办？

参考答案：如果遇到以上情况，我会做出以下准备：

第一，与王老师进行沟通交流。

第二，帮助王老师转变对学生的看法。学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。老师应该以发展的眼光看待学生。

第三，老师应该要有爱心、耐心、责任心。教师要树立现代新型教育观，用耐心、爱心、责任心帮助引导学生成长。

76.关于老师不要体罚学生的规定，你怎么看？

我认同这个规定。

第一，从教育观念上来看，以人为本的学生观要求教师要关心爱护学生，做学生的良师益友。不能体罚或者变相体罚学生。

第二，从法律层面上，这是保障学生的身心健康权。

第三，从教学方法上看，这要求教师要改变以往粗暴，棍棒底下出高材生的教育方法，要反思科学的教育方法。

第四，有利于良好师生关系的建立。

总之，教师要遵守教师职业道德规范，科学理性的教育学生。

77.校长开会说，要热爱工作，热爱学生，你认同校长的看法吗？

认同。

第一，从教育观念上，这符合教师职业道德规范爱岗敬业的要求。

第二，从教育方法上，只有从心里热爱学生才会从学生的角度，选用对学生有利的科学的方法教育学生。

第三，从师生关系上，有利于建立良好的师生关系。

总之，教师要做到爱岗敬业，不仅仅在做好教学工作，更要关爱学生。

78.上课中有同学发高烧你怎么处理？

如下处理：

第一，及时送学生就医。

第二，安抚好其他学生，布置作业自习，并请其他老师代班。

第三，通知其家长，告诉家长学生的情况。

之后注意关心学生的恢复情况，在生活和学习上都要做到关心学生、爱护学生。

79.如果老师说学生一直做错题，对于这种现象，你怎么看？

我不认同这位老师的做法。

第一，从教学观念上，以人为本的学生观认为学生是发展过程中的人，允许学生犯错误。

第二，从教学方法上，学生做错题，可能是上课讲的内容听不懂，这就要求老师要改变教学方法，看看教学内容是否符合学生的水平，做好课前备课。

第三，这不利于良好师生关系的建立。

总之，要本着以人为本的学生观教育学生，用耐心、爱心、责任心去引导学生、教会学生做题思维方法，而不是去苛责学生一直做错题目。

80.有老师对家长说，我就没见过你这么宠溺孩子的家长，家长很尴尬，你怎么办？

我不赞同这位老师的做法。

家长的出发点无非是因为关系爱护孩子，我们要理解家长的出发点。教师和家长都是以教育好学生，促进学生身心的全面发展为共同目标的，应该建立彼此信任、相互支持的平等关系，应该要相互尊敬，老师这样做，不利于老师与家长的关系；

如果是我，我会积极主动、热情、耐心的与家长沟通，让家长意识的宠溺孩子的危害，提供一些科学教育方法给家长。通过家校合作，共同促使孩子更好地成长。