教师招聘面试说课的内部结构以及高分技巧
2020-05-13 23:19:40   来源:环球教育在线   评论:0 点击:

      说课的细化分类:说课我们都知道它是一个类似“八股文”的面试考核形式。八股指的是教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程以及板书设计,有时候因为教学准备可以省略,所以又可以分成总括、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及板书设计这八个内容。考生们反映说:说课稿很难写。其实说课稿书写起来的难点在于不好拿捏简易还是具体一些,导致我们写说课稿的时候比较浪费时间。其实这个可以根据我们的备课时间进行调整。一开始我们要弄清楚说课稿的权重,究竟占不占分,如果占分,它的比重是多少。一般情况下,超过四十分钟备课时间,我们通常情况下需要完成一片相对完整的说课稿,将一些过渡语都加上,如果考试公告上面没有明确指出说课稿占不占分,那么请记住,写好了,不加分,但是写不好肯定是要扣分的。所以备课时间超过四十分钟的话,需要写一份比较完善的说课稿。甚至“尊敬的各位考官,大家好,我是今天的XX号考生”这样的总括语都要写上,以防万一。

如果备课时间半个小时甚至更少时间,那么主要根据之前的教案(简案)基础上加上教材分析和简要学情即可。主要就是写出一遍这些之后,给自己说课提个醒而已,或者一些自己背得不熟的地方着重写一写这些都可以。

说课的流程我们将它分成A面和B面。A面是教学过程之前,这部分需要我们背的内容相当多,基本上如果定稿了之后可以套用绝大多数课时,所以很有必要背下来,而且A面考官主要考察的就是我们说课的流畅度。所以A面在说课的过程当中尽量不要打螺丝,考官对于A面的要求也比较高,因为这也是和考官前几分钟面对面交流的过程,考官看到的不仅仅是你的说课流畅度,也在考察你的外在形象,说话语速语调等等部分。B面其实不做硬性要求,在熟悉课型的基础上,理解记忆为主,能够做到随机应变,切记不要长时间卡顿,把整堂课的知识点解释清楚,让考官能够听明白就好。




 

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