教师招聘考试公共基础知识考点汇总(一)
2020-05-14 21:29:20 来源:环球教育在线 评论:0 点击:
1.制度化教育阶段开始于:近代。 2.各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。 3.现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。 4.“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 5.“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6.建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 7.狭义的教育主要是指:学校教育。产生于奴隶社会初期。 8.古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 9.在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。 10.制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。 11.制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 12.普通教育主要是指以升学为目标,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。 13.职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容,以就业为主要目标的学校教育。 14.英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为绅士。 15.规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——学校教育制度。 16.西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法。 17.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。 18.中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的“癸卯学制”。 19.宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是四书五经。四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 |